PENITI JILBAB JUNTAI

Tertarik jadi reseller peniti jilbab?
atau mungkin ingin melengkapi koleksi asesoris jilbab?







Video ini semoga membantu Anda menemukan berbagai macam model peniti jilbab pilihan.

Kami tunggu order selanjutnya... :)
terimakasih.

ASESORIS JILBAB

 PENITI JILBAB JUNTAI

peniti jilbab juntai merah fanta, cantik, 12000

peniti jilbab juntai pink berhias swarovski,18000

Masih banyak lagi, koleksi peniti jilbab juntai lainnya yang beraneka warna . 

Percantik selera Anda dengan asesoris peniti juntai ini.

Selamat berbelanja...

DAFTAR BLOG KE GOOGLE

Masih belum tau caranya mendaftarkan blog kita ke Google? 

Tenang saja, Anda tidak sendirian... Dulu, saya pun seperti Anda. 

Karena sekarang sudah tau maka saya akan berbagi. Semoga bermanfaat.

Caranya sangat sederhana dan tidak membutuhkan waktu yang lama. 

Yang pertama. segera Anda kunjungi http://www.google.com/addurl/

Setelah itu Anda akan melihat halaman menyerupai formulir. Nah, tugas Anda adalah mengisi bagian-bagian tersebut. 

1. URL : Isi dengan alamat URL blog anda.

2. Comments : Isikan bagian ini dengan keyword atau kata kunci yang berhubungan atau yang menggambarkan isi blog Anda.

3. Isilah kotak kosong dengan huruf Verifikasi yang sudah tersedia

4. lalu klik tombol Add URL

5. Nah, selesai sudah pendaftarannya. 

Dengan Anda melakukan pendaftaran blog ke Google, tidak serta merta blog anda terindeks pada mesin pencarinya. Google biasanya membutuhkan beberapa hari untuk mengaktifkannya. 

Rajin-rajinlah mengecek apakah blog Anda sudah terindeks pada mesin pencari google atau belum. 

Selamat mencoba...!!! :)

talk about the real human being

......... anak-anak usia 9-15 tahun terlibat berbagai jenis pekerjaan yang berakibat buruk terhadap kesehatan fisik, mental, dan seksual ............... anak bekerja dalam berbagai pekerjaan mulai dari pemulung, penjual koran, petugas parkir liar, pemilah sampah TPA, buruh petani dan perkebunan, pengemis, pembantu rumah tangga, pelayan toko dan restoran, pendorong gerobak di pelabuhan dan pasar, penjual platik di pasar, kuli angkut, penyelam mutiara dan ikan teripang di laut tanpa peralatan, kernet, nelayan, buruh bangunan, penjual sayur, dan menyemir. 

baca selengkapnya di sini 

“Just and civilized humanity”
(judul diambil dari Wikipedia)

Sila ke-2 lebih spesifik membahas tentang manusia dan bagaimana seharusnya manusia itu bersikap dan bertindak. Pengembangan nilai-nilai manusia dan kemanusiaan inilah yang akan membentuk berbagai komunitas masyarakat dan pengamalan keadilan yang berbeda-beda.

Membaca kalimat pembuka di atas sepertinya bukan merupakan cermin dari kemanusiaan dan keadilan yang sesungguhnya. Benarkah demikian? Jangan buru-buru menjawab jika Anda belum membaca secara tuntas topik di atas dan mempelajari pengertian sila ke-2 Pancasila .

Nah, mari kita menggali pengertian yang menjadi representasi dari sila kemanusiaan yang adil dan beradab. Temukan pula beberapa tugas yang akan menjadikan wawasan kita semakin bertambah, setelahnya. 

Kemanusiaan berasal dari kata manusia, yakni makhluk ciptaan Tuhan Yang Maha Esa, yang memiliki potensi, pikir, rasa, karsa dan cipta. Dengan potensi ini manusia mempunyai, menempati kedudukan dan martabat yang tinggi. Kata adil mengandung makna bahwa suatu keputusan dan tindakan berdasarkan ukuran / norma-norma yang obyektif dan tidak sewenang-wenang.
Kata beradab berasal dari kata adab, artinya budaya. Adab mengandung arti berbudaya, yaitu sikap hidup, keputusan dan tindakan yang dilandasi oleh nilai-nilai budaya, terutama norma sosial dan kesusilaan / moral.

Kemanusiaan yang adil dan beradab berarti adanya kesadaran sikap dan perbuatan manusia yang didasarkan pada potensi manusia yang selaras dengan norma-norma dan kebudayaan umumnya.
Potensi kemanusiaan dimiliki oleh semua manusia tanpa memandang ras, keturunan dan warna kulit, serta bersifat universal.

Sila ke-2 bersumber pada ajaran Tuhan YME yakni sesuai dengan kodrat manusia sebagai ciptaanNya. Ini selaras dengan :
a.pembukaan UUD 1945 alinea pertama
b.Pasal 27, 28, 29, 30 dan 31 UUD 1945

Keadilan adalah kondisi kebenaran ideal secara moral mengenai sesuatu hal, baik menyangkut benda atau orang. Menurut sebagian besar teori, keadilan memiliki tingkat kepentingan yang besar. John Rawls, filsuf Amerika Serikat yang dianggap salah satu filsuf politik terkemuka abad ke-20, menyatakan bahwa "Keadilan adalah kelebihan (virtue) pertama dari institusi sosial, sebagaimana halnya kebenaran pada sistem pemikiran" . Tapi, menurut kebanyakan teori juga, keadilan belum lagi tercapai: "Kita tidak hidup di dunia yang adil".

Kebanyakan orang percaya bahwa ketidakadilan harus dilawan dan dihukum, dan banyak gerakan sosial dan politis di seluruh dunia yang berjuang menegakkan keadilan. Tapi, banyaknya jumlah dan variasi teori keadilan memberikan pemikiran bahwa tidak jelas apa yang dituntut dari keadilan dan realita ketidakadilan, karena definisi apakah keadilan itu sendiri tidak jelas. keadilan intinya adalah meletakkan segala sesuatunya pada tempatnya.

http://id.wikipedia.org/wiki/Keadilan

TUGAS individu. 

Ada baiknya mencari berita/artikel mengenai peristiwa yang berhubungan dengan  tema "dunia anak-anak yang adil dan beradab".

Sudahkah kita lebih baik di bulan Ramadhan ini?

(Ternyata) tidak setiap kebaikan diterima dengan baik...

Di Bulan Ramadhan ini ada sekolah yang mengadakan beberapa aktifitas keagamaan. Kegiatan ini bertujuan agar guru dapat mengetahui tingkat kemampuan siswa dalam memahami agama dan dapat saling berbagi ilmu islam. sedangkan siswa mendapatkan keuntungan yakni ilmu keislaman yang bertambah, di samping itu siswa yang mempunyai kemampuan lebih dapat membantu temannya yang masih tertatih-tatih dalam belajar agama.

Sayangnya, tidak setiap orang menyadari manfaat kegiatan ini. Beberapa indikator yang bisa dilihat adalah kejadian berikut ini:

1. tidak berani berterus terang mengakui ketidakmampuannya membaca Al Qur'an (tadarus)

2. merasa malu (atau malas ?) belajar membaca Al Qur'an dari awal. 

3. mengakui ketidakmampuannya hanya karena ada teman-teman yang senasib. sehingga menyebabkan kesadaran untuk memperbaiki diri dan belajar juga kurang

4. pilihan mengikuti kajian hanya untuk menghindari tadarus.

5. masih adanya orang yang mencari kesempatan untuk pulang tanpa ijin agar terhindar dari kelas tambahan ini.

6. lebih ironis lagi, lancar tadarus tapi tidak berpuasa tanpa alasan yang bisa dipertanggungjawabkan.

7. meninggalkan sholat fardlu adalah hal biasa.

8. mengakui kekurangannya, mau belajar tapi tidak benar-benar serius.

Semoga saja masa Ramadhan yang masih tersisa tahun ini dapat memperbaiki dan meningkatkan amal ibadah kita. 

LAPTOP cuma 335ribu!!!

India Luncurkan Laptop Seharga Rp335.000

Sabtu, 24 Juli 2010 | 12:25 WIB

NEW DELHI, KOMPAS.com — India telah tampil dengan laptop termurah di dunia, sebuah perangkat komputer layar sentuh berharga 35 dollar AS atau sekitar Rp 335.000.

Menteri Pembangunan Sumber Daya Manusia India Kapil Sibal, pekan ini, mengungkapkan, perangkat komputer dengan harga murah itu dirancang buat siswa. Ia pun mengatakan, departemennya telah memulai pembicaraan dengan pemilik pabrik global untuk memulai produksi massal. "Kami telah mencapai tahap (pengembangan) yang hari ini, motherboard, cip, prosesor, konektivitasnya, semuanya secara kumulatif berharga sekitar 35 dollar AS, termasuk memori, layar, semuanya," kata Sibal dalam sebuah pidato.

Ia mengatakan, perangkat layar sentuh tersebut dilengkapi dengan browser internet, program pembaca file PDF, dan fasilitas konferensi video, tetapi perangkat kerasnya diciptakan dengan keluwesan yang memadai untuk menggabungkan semua komponen baru sesuai dengan keperluan pemakainya.

Sibal mengatakan, perangkat komputer dengan sistem operasi berdasarkan Linux ini diperkirakan akan diperkenalkan bagi lembaga pendidikan tinggi mulai tahun 2011, tetapi tujuannya ialah menurunkan harga lebih lanjut menjadi 20 dollar AS dan akhirnya jadi 10 dollar AS.

Perangkat itu dikembangkan oleh tim peneliti di lembaga teknologi utama di India, Indian Institute of Technology dan Indian Institute of Science. India menghabiskan sebanyak 3 persen anggaran tahunannya pada pendidikan sekolah dan telah meningkatkan angka melek hurufnya hingga mencakup 64 persen dari 1,2 miliar warganya.

Akan tetapi, berbagai studi telah memperlihatkan banyak siswa nyaris tak dapat membaca atau menulis dan kebanyakan sekolah pemerintah tak memiliki fasilitas yang memadai.

Terlepas dari kelebihan dan kelemahan laptop tersebut, India Inovatif & berani. Di saat harga barang-barang elektronik yang menjulang, India hadir dengan penawaran yang sangat fantastis!. Tak pernah saya bayangkan ada laptop dengan spesifikasi di atas dapat dijangkau dengan harga Rp 350.000 Bentuknya yang unik dan cantik, dengan warna yang atraktif semakin menambah kesan tidak murahan.

Sepertinya, Indonesia dapat mengikuti jejak India. Apalagi, Indonesia sedang antusias menawarkan SMK. Di Solo saja semakin tahun, perkembangan sekolah menengah kejuruan jurusan teknik computer dan jaringan merebak.

Artinya peluang untuk berkiprah di dunia IT yang melebihi India tentunya makin terlihat jelas.

Ini menjadi berita menarik (mestinya) terutama bagi siswa teknik computer dan jaringan SMK Tekno-SA. Paling tidak menjadikannya sebagai penggerak untuk belajar dan bekerja lebih inovatif dan dinamis dengan keterampilan keteknikannya.

Salut untuk India.

Tips PACARAN.....

Pedekate dengan UJIAN

Tips 1 s/d 3 lihat di sini

3. Memilih waktu belajar yang tepat.

Belajarlah di saat badan masih segar sehingga penyerapan penyimpanan ke otak lebih cepat. Waktu belajar yang paling tepat adalah sebelum makan malam dan beberapa jam sesudahnya. Tidak perlu belajar sampai larut malam. Tidurlah yang cukup, agar keesokan harinya badan Anda lebih segar dan ingatan Anda lebih lancar.

4. 10 x 1 = lebih baik

10 x 1 lebih baik daripada 1 x 10. Sama-sama menghabiskan waktu untuk belajar 10 jam, hasilnya akan lebih baik apabila dilakukan selama 10 hari dengan 1 jam setiap hari, dari pada 10 jam langsung dihabiskan dalam sehari belajar. Menurut neoroscience kemampuan otak berkonsentrasi penuh kurang lebih 30 menit. Oleh karena itu, setelah 30 menit belajar, Anda harus berdiri, berjalan keliling ruangan, menyanyi atau menari juga boleh. Mau ngemil, asal tidak kebablasan. Setelah itu, kembali lagi belajar.

Dilarang: Belajar tanpa istirahat juga.

5. Belajar kelompok.

Metode belajar kelompok tetap efektif. Kumpulkan 4-5 orang teman dalam satu kelompok belajar. Bagi rata materi yang akan dikeluarkan dalam ujian kepada setiap anggota. Setiap anggota harus mempelajari materi yang dipilih hingga paham dan mengajarkannya ke anggota kelompok belajar lainya. Setiap anggota harus benar-benar mengerti topik yang diajarkan temannya, sebelum pindah giliran. Suasana belajar akan lebih menyenangkan, kan?.

6. Memilih tempat belajar yang tenang.

Hindari memilih tempat belajar yang berisik dan banyak gangguan. seperti suara radio, televisi, CD player, dsb.

7. Memperkirakan pertanyaan yang akan keluar.

Perkirakan pertanyaan-pertanyaan yang akan keluar dalam ujian. Pilih jumlah pertanyaan secara maksimal, jangan sebaliknya.

Sampai bertemu dengan tips lainnya.

Sumber:

Endang Kandar, kepala sekolah sebuah sekolah di Kuningan

Interview dengan beberapa sumber lainnya.

Tips di Hari Pertama Sekolah

Kesan Pertama di Hari Pertama Sekolah
oleh : Isti RDM

Setiap siswa ingin terlihat Ok di hari pertama sekolah, terutama jika memasuki hari pertama di sekolah menengah atau pendidikan tinggi. Suka atau tidak, kesan pertama di hari pertama itu, tidak akan terlupakan sepanjang tahun.

Lakukan tujuh langkah dibawah ini dan Anda akan terlihat percaya diri & fresh!!!

Langkah 1. Mulai lakukan persiapan beberapa hari sebelum sekolah dimulai.

Langkah 2. Cobalah gaya yang berbeda.

Langkah 3. Biasakan tidur cukup dan nyenyak beberapa hari sebelum sekolah dimulai.

Langkah 4. Siapkan pakaian yang sesuai dan rapi.

Uraian lebih lengkap mengenai langkah 1-4 silakan klik di sini

Langkah 5. Make-up untuk hari pertama sekolah.

Anda ingin melihat menarik, tapi tidak murahan kan. Hindari make up berat ke sekolah. Perhatikan bedak dan lip gloss Anda. Jangan memakai alas bedak atau bedak secara berlebihan sehingga Anda terlihat lebih tua dari umur Anda atau terlihat ‘menor’.  Make up natural sangat dianjurkan.
 
Langkah 6. Sarapan

Sempatkan sarapan karbohidrat sebelum keluar rumah di hari pertama sekolah. Ini akan memberikan Anda energi baru dan dan terlihat bersemangat di sekolah.

Langkah 7. Awali semua dengan doa dan senyum

Harapan Anda adalah doa Anda. Anda akan semakin dekat dengan harapan jika doa orangtua dan keluarga menyertai. Biasakan memberikan salam dan berjabat tangan pada orangtua sebelum meninggalkan rumah. Nyatakan semua harapan Anda dengan melangkah pasti dan tersenyum penuh semangat.

Sesuatu yang baru sedang menunggu Anda di sekolah………

Sampai jumpa tanggal 12 Juli 2010!!!

TOKOH SUKSES, pernah TIDAK NAIK KELAS

Sebelumnya mengenai Pakar marketing Indonesia ini

Melanjutkan pembicaraan mengenai tokoh marketing Indonesia ini, 

berikut sekilas mengenai aktifitasnya. artikel ini diambil dari detikFinance.com

Sabtu, 04/07/2009 16:44 WIB
Nurseffi Dwi Wahyuni - detikFinance

Depok - Rhenald Kasali dikukuhkan sebagai guru besar dalam bidang Ilmu Manajemen Universitas Indonesia (UI). Gelar tersebut ternyata tidak didapat begitu saja. Pria bergelar Ph.D Consumer Science tersebut ternyata pernah satu kali tinggal kelas.

"Saya pernah tidak naik kelas, waktu kelas 5 ke kelas 6 SD. Waktu itu saya malu banget, takut dan merasa sudah menyakiti ibu saya. Akhirnya itu menjadi membuat saya terobsesi untuk maju. Jadi, saya menjadi guru besar ini penuh dengan perjuangan" katanya dalam orasinya di acara pengukuhan Guru Besar UI, di Balai Sidang, UI, Depok, Sabtu (4/7/2009).

Setelah kejadian itu, Rhenald bertekad untuk tidak mengulangi kesalahannya dengan belajar lebih giat lagi. Salah satu cara yang dia lakukan adalah menempati kursi terdepan di ruangan kelasnya.

"Waktu tidak naik saya kalau duduk di (kursi) depan.  Tapi tetap kalau ada apa-apa, saya juga yang disalahin karena saya sudah distempel (tidak naik kelas)," ungkapnya.

Namun perjuangannya tersebut tidak sia-sia, tekat keras itu akhirnya mampu mengantarkan pria lulusan Manajemen Fakultas Ekonomi itu sebagai guru besar.

Saat pengukuhannya sebagai guru besar, Rhenald membawakan orasi ilmiah berjudul "Keluar dari Krisis: Membangun Kekuatan baru melalui core belief dan tata nilai"

Menurut Rhenald, dalam lima tahun terakhir ia mencatat ada berbagai krisis yang dialami Indonesia. Mulai dari krisis garam, gula, pupuk, listrik, energi, rotan, demam berdarah, flu burung, air bersih dan sebagainya.

"Banyak hal yang tidak bisa kita atasi, namun berakhir begitu saja, membaik dengan sendirinya ayau cepat dilupakan, namun kembali pada waktu yang berbeda," paparnya. 

Menurut Rhenald, suatu masalah yang terjadi berulang-ulang tersebut mencerminkan lemahnya kendali manajerial dalam pelaksanaan kebijakan, tidak adanya pembelajaran yang diambil, lemahnya penerapan knowledge management serta kurangnya leadership dalam sistem perekonomian suatu negara.

"Insiden krisis yang datang terus menerus juga menunjukan tidak siapnya bangsa
Indonesia menghadapi perubahan. Perubahan dipandang lebih sebagai sebuah ancaman yang harus dilawan dan dihindari, bukan untuk dihadapi," ungkapnya.

Untuk mengatasi hal tersebut, Rhenald mengatakan, dengan perencanaan strategis yang didukung dengan konsepsi manajemen modern yang dilandasi tata nilai, budaya ekonomi serta core belief yang mendukung agar bangsa mampu beradaptasi dalam menghadapi berbagai perubahan yang semakin berat, lebih variatif dan datang lebih cepat. (ang/qom)

Ambillah sisi baik pada setiap pengalaman. 

Jika pengalaman itu pahit, jangan jadikan alasan untuk menyesal tak berkesudahan tanpa melakukan  langkah selanjutnya.

Jika pengalaman itu baik, jangan menjadi puas & meremehkan orang lain apalagi tanpa melakukan sesuatu untuk meningkatkan kebaikan itu.

Bantu dirimu agar DAPAT membantu orang lain.

Isti RDM

Daag...diigg...duuuggg

Hadapi semua dengan tenang & berbesar hati


JANGAN PERNAH MENYERAH SEBELUM GARIS FINISH.

Jika ada kesempatan baik, pergunakanlah.
Sudah diberi anugerah kecerdasan, maksimalkan untuk menuntut ilmu sebanyak-banyaknya,
berpikir dan berperilaku yang pantas.
Jika ada nasehat, dengarkan & ikuti dengan baik. Tidak ada guru di sekolah kita yang aka


Jika berjanji pada diri sendiri untuk perbaikan diri maka segeralah beraksi.
Jika ada kesempatan berbicara, bicaralah dengan santun.
Di saat ada kesempatan remidi, manfaatkanlah.
Jangan menyerah sebelum garis finish.
Jangan menyerah sebelum berusaha habis-habisan hingga titik darah penghabisan.




Di sessi lain ....

Bu Guru bertanya,'Apakah kalian ingin mendapatkan keuntungan? maka cobalah membantu orang lain....'.  

Dengan catatan bukan membantu memberi contekan...., menutupi kesalahan teman2... :p'

Bu Guru berkata,' ......kalian tidak akan dapat membantu orang lain dengan baik jika kalian sendiri masih lemah. Makanya perkokoh dirimu, perkuat kecerdasanmu, perbaiki sikapmu agar dapat membantu orang dan segera keuntungan yang berlimpah akan datang dengan sendirinya......'

Tidak percaya??! Ragu-ragu?

Buktikan saja..

Jangan hanya bisa menyesal (saja) setelah semuanya usai...

Cobalah menolong diri sendiri, dengan segenap power yang dimiliki!!!
Tidak ada yang menolong Anda, kecuali Anda sendiri.
Tidak ada yang memberi perlindungan kecuali Yang Maha Melindungi, Allah.
jangan pernah lupa untuk usaha &  tawakkal!!

All students' on SMK Tekno-SA...

Do anything you need, from now on...

Tetap semangat dan percaya diri!! 

Optimis, mid semester depan akan lebih baik prestasinya.

Have a nice holiday!!!

PGTK Islam BAKTI; BELAJAR mengajarkan BELAJAR

Masa observasi merupakan waktu mahasiswa mengaplikasikan sebagian besar pengalaman dan pengetahuan selama proses perkuliahan. Jika dari awal, telah memahami dan menyadari arti praktek mengajar, bukan mustahil mahasiswa akan merasa lebih 'enjoy' dalam proses observasi hingga tuntas.

Masa observasi merupakan waktu mahasiswa mengaplikasikan sebagian besar pengalaman dan pengetahuan selama proses perkuliahan. Jika dari awal, telah memahami dan menyadari arti praktek mengajar, bukan mustahil mahasiswa akan merasa lebih 'enjoy' dalam proses observasi hingga tuntas.

Cerita mengenai anak yang 'nakal' dan anak yang 'semau gue', kelas yang ramai dan tidak bisa dikendalikan, hingga kesulitan dalam adaptasi dengan para pamong bukanlah suatu hal yang menjengkelkan.

Sebaliknya keberadaan kelas yang tenang dan anak didik yang mudah diatur bukan lagi menjadi bahan rebutan karena kita merasa nyaman di dalamnya. Dua hal di atas, bukan pengalaman yang harus dihindari dan diperebutkan.

Saya melihat dua suasana kelas yang bertolak belakang di atas masing-masing mempunyai tantangan tersendiri, mengandung kelebihan dan kekurangan. Saya pikir tidak alasan seorang guru menolak kelas ini karena suasananya yang tidak menyenangkan hati kita, begitu pun sebaliknya.

Sebagian orang beranggapan jika kita dapat 'menaklukkan' kelas 'super' sama artinya dengan satu ‘kebanggaan /keberhasilan’.

Sebagian yang lain berpendapat kelas yang mudah diatur bukan kenyamanan karena di dalamnya ada (sebenarnya) tuntutan untuk meningkatkan kualitas kelas itu.  So, be happy in everywhere you are.

Let’s think about it……

Hidup tidak akan pernah datar-datar saja, kan?

 ‘Segeralah bergerak dari kenyamanan, dan cepat temukan tantangan baru’.  Bukankah tantnagan itu tempaan ?

Sepanjang sejarah ini berjalan, tidak ada orang yang menjadi bodoh karena belajar.

Don't miss this one!!! :-)

BELAJAR MENGAJARKAN BELAJAR (2)

 

PGTK Islam BAKTI - Laporan Anda!

Ringankan pikiran & beban dengan menyelesaikan tugas Anda segera.

Observasi lapangan sudah selesai akhir bulan Mei 2010.  Saran dan kritik sudah terkumpul dan tertata rapi dalam pikiran menunggu untuk dikemas dalam sebuah tulisan. Mumpung masih hangat, mari mulai menyusun laporannya. semakin segera dibuat, hasilnya akan semakin baik karena kemampuan memori kita untuk mengingat pengalaman selama di lapangan masih sangat bagus.


So, menunggu apa lagi?
Just let me know your report, Group 1!
Kalau hal di atas belum memancing Anda untuk segera 'jump' dari kursi, mungkin berikut ini akan menambah motivasi.

Anda masih ingat juga kan... tentang kekompakan Anda selama di lapangan, kecekatan dan pujian dari para pamong  tentang perkembangan Anda? mengapa semua itu, tidak Anda jadikan pemacu untuk menuntaskan kewajiban Ada.

PGTK Islam BAKTI - Being a Successful Teacher

YAYASAN PENDIDIKAN BAKTI WANITA ISLAM SURAKARTA

For the only students of PGTK Islam BAKTI

TASK .

Read carefully the paragraphs below then translate it.

Be ready to report your task on Saturday, June 12, 2010

Top 6 Keys to Being a Successful Teacher

By Melissa Kelly, About.com

The most successful teachers share some common characteristics. Here are the top six keys to being a successful teacher. Every teacher can benefit from focusing on these important qualities. Success in teaching, as in most areas of life, depends almost entirely on your attitude and your approach. 

1. Sense of Humor

A sense of humor can help you become a successful teacher. Your sense of humor can relieve tense classroom situations before they become disruptions. A sense of humor will also make class more enjoyable for your students and possibly make students look forward to attending and paying attention. Most importantly, a sense of humor will allow you to see the joy in life and make you a happier person as you progress through this sometimes stressful career.

2. A Positive Attitutude

A positive attitude is a great asset in life. You will be thrown many curve balls in life and especially in the teaching profession. A positive attitude will help you cope with these in the best way. For example, you may find out the first day of school that you are teaching Algebra 2 instead of Algebra 1. This would not be an ideal situation, but a teacher with the right attitude would try to focus on getting through the first day without negatively impacting the students.

3. High Expectations

An effective teacher must have high expectations. You should strive to raise the bar for your students. If you expect less effort you will receive less effort. You should work on an attitude that says that you know students can achieve to your level of expectations, thereby giving them a sense of confidence too. This is not to say that you should create unrealistic expectations. However, your expectations will be one of the key factors in helping students learn and achieve.

4. Consistency

In order to create a positive learning environment your students should know what to expect from you each day. You need to be consistent. This will create a safe learning environment for the students and they will be more likely to succeed. It is amazing that students can adapt to teachers throughout the day that range from strict to easy. However, they will dislike an environment in which the rules are constantly changing.

5. Fairness

Many people confuse fairness and consistency. A consistent teacher is the same person from day to day. A fair teacher treats students equally in the same situation. For example, students complain of unfairness when teachers treat one gender or group of students differently. It would be terribly unfair to go easier on the football players in a class than on the cheerleaders. Students pick up on this so quickly, so be careful of being labelled unfair.

6. Flexibility

One of the tenets of teaching should be that everything is in a constant state of change. Interruptions and disruptions are the norm and very few days are 'typical'. Therefore, a flexible attitude is important not only for your stress level but also for your students who expect you to be in charge and take control of any situation.